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中国政法大学终身教授
民商法博士生导师,曾
担任政法大学的校长,
比较法研究会会长...
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中国政法大学2010年十件大事

来源:       作者:      时间:2011-1-5 浏览次数:2073
   一、中国政法大学第七次党代会胜利召开。
   
2010年11月18日至20日,我校第七次党代会在昌平校区胜利召开,本次党代会报告客观总结了学校过去六年的工作和经验,正确分析了改革发展面临的新形势和新挑战,系统提出了今后五年的总体目标和主要任务,作出全面部署,充分代表了全校共产党员的共同意愿和师生员工的愿望与要求,体现出鲜明的时代特点,是学校在新的历史阶段坚持改革创新,推进科学发展的纲领性文件。大会选举产生了中共中国政法大学第七届委员会及中共中国政法大学第七届纪律检查委员会。这次代表大会是在全国高等教育步入改革发展的新阶段,在我校建设法科强校步入关键的历史机遇期和战略挺进期所召开的具有重要意义的大会,肩负着承前启后、继往开来的使命,必将对学校改革、建设与发展产生重要而深远的影响。
    相关阅读:中国共产党中国政法大学第七次代表大会隆重召开

    二、中国政法大学董事会正式成立。
   
2010年12月12日,中国政法大学董事会成立大会在国家会议中心隆重举行。董事会的成立既是学校贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的具体举措,也标志着学校在深化办学体制改革,不断扩大开放合作,加快推进产学研结合方面又迈出重要步伐。校董会成立后,将负责对学校发展战略规划、学科建设、人才培养、科学研究及社会服务等重要事务进行咨询、指导和评议,并代表学校与政府机关、企事业单位及社会组织开展沟通和联络,致力于社会服务与人才培养,筹措学校教育发展资金,支持学校改革与发展事业。
    相关阅读:中国政法大学董事会成立大会隆重举行

    三、第三届中国法治论坛暨第三届“钱端升法学研究成果奖”颁奖大会隆重召开。
   
12月25日,第三届中国法治论坛开幕式暨第三届钱端升法学研究成果奖颁奖大会在人民大会堂隆重举行。第十届全国人大常委会副委员长、中国关工委主任顾秀莲,第十届全国政协副主席罗豪才,全国人大法律委员会副主任委员洪虎,教育部副部长李卫红,全国人大常委会法制工作委员会副主任信春鹰,最高人民法院副院长熊选国,最高人民检察院检察委员会副部级专职委员杨振江,全国政协社会和法制委员会副主任张穹,中国法学会副会长周成奎,钱端升法学研究成果奖励委员会主任、中国社会科学院学部委员王家福教授,中国政法大学校长黄进教授,中国政法大学终身教授张晋藩等出席会议。大会由中国政法大学党委书记石亚军教授主持。以钱端升先生命名的法学研究成果奖,自首届评奖以来,由于其评审专家的权威性、评奖程序的公正性已得到法学界的普遍认同。2007年经向教育主管部门申请,被列为与霍英东奖、安子介奖、孙冶方奖、吴玉章奖、陶行知奖并列的“部级奖”统计序列。第三届评奖活动经过严格的程序,共评选出获奖成果43项,其中一等奖2项,二等奖10项,三等奖16项,提名奖15项。中国人民大学张新宝《侵权责任构成要件研究》(法律出版社2007年4月版)、北京大学陈端洪《宪治与主权》(法律出版社2007年3月版)获得一等奖。
    相关阅读:第三届中国法治论坛开幕式暨第三届钱端升法学研究成果奖颁奖大会隆重举行

    四、我校多个项目分获国家教育体制改革与教育部综合改革试点立项。
   
我校“高级法律职业人才培养体制改革”与“推进大学内部治理结构,完善大学章程建设”两个项目正式获准为国家教育体制改革试点项目。该两个项目的正式立项,对于我校进一步落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,深化我校培养体制改革,创新人才培养模式,提高法律职业人才培养质量,以及探讨新形势下实现依法治校和完善大学内部治理结构的新路径具有重要的意义。
    另根据教育部《关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》(教研〔2010〕2号),我校获批成为全国首批“专业学位研究生教育综合改革试点”院校,法律硕士专业学位获准开展专业学位研究生教育综合改革试点工作。高校进行专业学位研究生教育试点的主要任务是:切实转变研究生教育发展方式;改革研究生选拔制度;完善培养方案,创新培养模式;改革研究生考核与评价方法;完善师资考核评价机制;建立和完善奖助贷体系和就业服务体系;完善校内管理体制与机制。
    相关阅读:我校两个项目获国家教育体制改革试点立项
        我校法律硕士获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点

    五、我校改革研究生奖助学体系。我校研究生奖助体系改革是学校根据教育部统一要求,在我校研究生教育教学改革不断深化的背景下推出的,是我校实施研究生培养机制改革,建立公平、公正的新型研究生奖助激励体系,提高研究生培养质量,培养拔尖创新人才的重大改革。我校的研究生奖助体系改革包括三大部分,五项文件。三大部分是奖学金体系、助学金体系和科研创新基金体系。其中,奖学金体系包括博士研究生奖学金管理办法、硕士研究生奖学金管理办法和专业学位研究生奖学金管理办法。助学金体系包括助学金管理办法,设有助研、助教、助管三类岗位。创新基金体系包括研究生创新基金管理办法,设有优秀博士学位论文培育项目、优秀硕士学位论文培育项目和研究生创新实践基金项目共三类项目。奖助体系的三大部分的价值取向分别是“奖优、助困和资助创新”。
    相关阅读:我校召开研究生奖助体系改革座谈会 征求完善研究生奖助体系草案的意见

     六、我校多个团队获国家级认定,人才强校战略成效显著。
    根据教育部教技函﹝2010﹞42号文件通知,我校证据科学研究院申报的“证据科学研究与应用创新团队”入选“2009年度长江学者和创新团队发展计划”。证据科学研究与应用创新团队骨干成员共13人,其中,法庭科学6人,证据法学7人,以自然科学和社会科学的交叉研究、综合研究为特色,研究工作横跨工学、理学、医学和法学等多个学科领域,是一支专业结构互补、团结合作的创新研究群体。
    另悉,在今年结束的国家级司法鉴定机构遴选工作中,以证据科学研究院团队为核心的法大法庭科学技术鉴定研究所被评为国家级司法鉴定机构。
    根据《教育部 财政部关于立项建设2010年国家级教学团队的通知》,我校朱勇教授负责的法制史教学团队被评为国家级教学团队。此次获评,是我校法学专业获评的第一个国家级教学团队,至此,我校共已有法制史教学团队与政治学基础课程教学团队2个国家级教学团队,以及9个北京市优秀教学团队。
    相关阅读:“证据科学研究与应用创新团队”入选教育部2009年度长江学者和创新团队发展计划
        法大法庭科学技术鉴定研究所被确定为国家级司法鉴定机构
        我校法制史教学团队被评为国家级教学团队

    七、我校启动2010年“科技创新年”。
   
4月8日,中国政法大学2010科技创新年启动仪式暨科技讲座、名家论坛第一讲在昌平礼堂举行。近年来,我校自然科学研究实现了从无到有的飞跃。尤其是证据科学教育部重点实验室的建立,证据科学研究团队入选教育部科技创新团队,司法鉴定中心入选国家级司法鉴定机构,都标志着我校自然科学研究取得长足的进步,科研能力和社会服务水平显著提高。科技创新年的举办是为了帮助我校寻求自然科学发展的新增长点,鼓励和推动交叉学科的研究,提高学校核心竞争力;同时充分挖掘利用校外自然科学资源,加强师生的科技创新教育,着力培养具有人文精神、科学精神、创新精神和法治精神的全面发展型人才,并创造和谐、健康的校园文化。
    相关阅读:我校2010年科技创新年正式启动 李昌钰、王政做客科技讲座、名家论坛第一讲

    八、我校申请建设高水平运动队获得教育部批准。
    在2010年教育部新一轮普通高等学校申请建设高水平运动队综合评审中,我校新申请建设的排球队和乒乓球队获得批准。此次申请成功对我校今后开展高水平运动队建设,努力提高我校学生的体育运动技术水平,为国家培养既具有较高的体育运动水平、又具有较高专业文化知识的高素质人才提供了发展平台,同时对营造良好体育校园文化氛围,激发师生参加体育锻炼的热情,不断提高全体法大师生的体质健康水平都将起到良好促进作用。
    相关阅读:我校申请建设高水平运动队获得教育部批准

    九、我校学生在多项国际、国内比赛中喜获佳绩。
   
其中,我校辩论队本年度先后获得首届“天伦1506”全国大学生辩论赛中获得冠军和2010国际大学群英辩论会亚军,充分展现了法大学子良好的精神风貌和团队合作能力。
    本年度,我校代表队获得2009年曼弗雷德 拉赫斯国际空间法模拟法庭大赛中国地区赛冠军,并代表中国最终挺进国际决赛,为祖国和母校争得了荣誉。
    在第八届“理律杯”全国高校模拟法庭竞赛中,我校代表队经过层层角逐,勇夺第八届理律杯全国高校模拟法庭竞赛冠军。此外,选手袁国何同学还获得第八届“理律杯”最佳辩手奖,耿佳宁同学获得第八届“理律杯”优秀辩手奖。并基于获得本次冠军,我校永久获得“理律杯”年度冠军荣誉助学金资格。
    我校学生在诸多比赛中屡获佳绩正体现了我校教学改革不断提高人才培养质量取得的成就。
    相关阅读:我校辩论队勇夺首届“天伦1506”全国大学生辩论赛总冠军
    我校辩论队勇夺2010国际大学群英辩论会亚军
    我校代表队获第八届“理律杯”全国高校模拟法庭竞赛冠军

    十、《中国政法大学“十二五”基本建设规划》编制完成,未来五年校园拟建项目基本确定。
   
《十二五基建规划》的编制贯彻了科学发展、合理定位、实事求是、突出重点、科学决策、把握节奏、规避风险等规划编制基本原则,统筹考虑了学校事业发展规划、学科和师资队伍规划、校园建设总体规划和学校的筹资能力。经教育部确定的该规划将成为“十二五”期间审批我校新建项目的重要依据,为学校未来5年继续改善办学条件、美化校园打下坚实基础。
    相关阅读:《中国政法大学“十二五”基本建设规划》编制完成  未来五年校园拟建项目基本确定

 
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